Версия сайта для слабовидящих
05.01.2019 12:42

В поисках Нотки

DSC_0777DSC_0774DSC_0783DSC_0782DSC_078720190103_12031020190103_120427

В доме культуры села Варваровка для детей КДП «Калейдоскоп» провели музыкальную игру «В поисках Нотки», в которой каждый ребенок мог показать свои музыкальные навыки и знания. За правильные ответы и выполненные задания  ребята получали одну часть от Нотки.

Сначала участники должны были определить песню по мелодии (музыкальному отрывку) («В траве сидел кузнечик», «Антошка», «Пусть бегут неуклюже…» и др.)

В следующем задании, детям предлагалось словесное описание, по которому отгадывалась песня: «Песня о двух домашних птицах разного цвета» («Два веселых гуся»), «Песня о хвойном дереве, которому холодно» («Маленькой елочке»), «Песня, после которой все дети обычно ложатся спать» («Спят усталые игрушки») и т.п. Далее нужно было назвать как можно больше музыкальных инструментов.

Дети настолько увлеклись игрой, что не заметили, как собрали все части от Нотки и с большим удовольствием склеили их между собой.

Игра вызвала у детей положительный эмоциональный отклик. Надеемся, что дети станут проявлять больший познавательный интерес к музыкальной деятельности.

05.01.2019 12:42

В поисках Нотки

DSC_0777DSC_0774DSC_0783DSC_0782DSC_078720190103_12031020190103_120427

В доме культуры села Варваровка для детей КДП «Калейдоскоп» провели музыкальную игру «В поисках Нотки», в которой каждый ребенок мог показать свои музыкальные навыки и знания. За правильные ответы и выполненные задания  ребята получали одну часть от Нотки.

Сначала участники должны были определить песню по мелодии (музыкальному отрывку) («В траве сидел кузнечик», «Антошка», «Пусть бегут неуклюже…» и др.)

В следующем задании, детям предлагалось словесное описание, по которому отгадывалась песня: «Песня о двух домашних птицах разного цвета» («Два веселых гуся»), «Песня о хвойном дереве, которому холодно» («Маленькой елочке»), «Песня, после которой все дети обычно ложатся спать» («Спят усталые игрушки») и т.п. Далее нужно было назвать как можно больше музыкальных инструментов.

Дети настолько увлеклись игрой, что не заметили, как собрали все части от Нотки и с большим удовольствием склеили их между собой.

Игра вызвала у детей положительный эмоциональный отклик. Надеемся, что дети станут проявлять больший познавательный интерес к музыкальной деятельности.